Доступная среда
Сайт государственной программы РФ " Доступная среда" - переход по ссылке
Федеральные, региональные локальные документы:
Конвенция о правах детей - инвалидов
ФГОС ОВЗ ( утвержден Приказом Министерства образования и науки РФ от 19.12.2014г № 1598)
Методические рекомендации по внедрению ФГОС ОВЗ
Приказ МИН РФ от 19.12.2014 №1599
Порядок обеспечения условий доступности для инвалидов
Социальный кодекс Волгоградской области
ДОСТУПНАЯ СРЕДА
В МОУ детский сад № 60 обеспечен доступ в здание инвалидам и лицам с ограниченными возможностями.
С целью реализации Федерального закона от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» (часть 9, ст.11), Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 79), Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ от 31 июля 2015 г. N 528н "Об утверждении Порядка разработки и реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, и их форм" (с изменениями и дополнениями) назначена ответственным лицом за реализацию индивидуальной программы реабилитации и абилитации ребенка-инвалида (ИПРА) в МОУ Детский сад № 60 старший воспитатель Арькова Ольга Юрьевна, которая обеспечит консультирование и сопровождение семей с детьми-инвалидами при условии поступления данной категории воспитанников в МОУ.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ОВЗ
В МОУ детский сад № 60 создаются условия доступности для всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья:
В групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам. Для организации занятий с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья имеются:
-музыкальный (физкультурный) зал
-кабинеты дополнительного образования
Воспитанники с ОВЗ пользуются следующими средствами коллективного и индивидуального пользования: музыкальный центр, мультимедийный проектор с экраном, микрофон, ноутбук, наушники. В детском саду детская литература представлена в групповых ячейках. Книжные издания находятся в доступности для детей, что дает возможность без труда достать необходимую книгу, в том числе и детям с ограниченными возможностями здоровья.
Средства обучения используемые в МОУ:
-печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.)
-электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа-, мультимедийные пособия)
-аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)
-наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные)
-спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и тд
Образовательная деятельность осуществляется в соответствии с Адаптированной образовательной программой (см. раздел «Образование»). Учебно-методическое обеспечение детского сада соответствует реализации адаптированной образовательной программы МОУ Детский сад № 60 и ФГОС ДО.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Доступ педагогических работников к информационно-телекоммуникационной сети Интернет и локальной сети в образовательном учреждении осуществляется с персональных компьютеров установленных в кабинетах, подключенных к сети Интернет без ограничения времени и потребленного трафика. Самостоятельный доступ воспитанников, в том числе с ограниченными возможностями здоровья и воспитанников с инвалидностью к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен. В то же время ИК-технологии широко применяются педагогами в образовательном процессе.
План работы с детьми - инвалидами
Обеспеченность доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
| №п/п | Информация | Наличие |
| 1 | О специально оборудованных учебных кабинетах |
для организации занятий с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, имеются: -кабинет педагога- психолога -кабинет логопедической помощи Специально оборудованных учебных кабинетов, приспособленных для использования инвалидами по зрению, с нарушениями сдуха и опорно-двигательного аппарата в ДОО не предусмотрено |
| 2 | Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
В дошкольном учреждении оборудованы и функционирует группа "Особый ребенок" компенсирующей направленности и группа оздоровительной направленности для воспитнников с туберкулезной интоксикацией. Музыкально - физкультурные залы имеют необходимое спортивное оборудование, тренажеры для индивидуальных и подгрупповых занятий, а также для проведения дополнительных занятий, тематических праздников, концертов, досуговой деятельности. Объектов для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами по зрению, с нарушениями слуха и опрно- двигательного аппарата в ДОО не предусмотрено. |
| 3 | Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
В дошкольном учреждении детская литература представлена в групповых помещениях. Книжные полки с литературой находятся по высоте - на расстоянии вытянутой руки ребенка, что дает возможность без труда достать необходимую книгу, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья. Специально выделенной библиотеки не имеется. |
| 4 | Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
На территории детского сада имеются спортивные площадки со спортивным оборудованием, которое доступно для использования детям с ОВЗ: -гимнастическое бревно -рукоход -спортивный комплекс Объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами по зрению, с нарушениями слуха и опроно- двигательного аппарата не предусмотрено. |
| 5 | Средства обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
МОУ детский сад № 60 имеет достаточную материально- техническую базу, соответствующую санитарно- гигиеническим, педагогическим требованиям, современному уровню образования и способствующую эффективному образовательному процессу воспитанников , в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами по зрению, с нарушением слуха и опорно-двигательного аппарата в ДОО не предусмотрены. |
| 6 | Информация о специальных условиях питания |
Специальных условий питания нет. В групповых ячейках организовано 4-х разовое питание (завтрак, второй завтрак, обед, уплотненный полдник). Организация питания проводится с учётом физиологических потребностей детей в калорийности и питательных веществах, в соответствии с нормативными документами: - СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения» (утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 27.10.2020 № 32), |
| 7 | Информация о специальных условиях охраны здоровья | Специальных условий охраны здоровья - нет |
| 8 | О доступе к информационным системам и информационно- телекоммуникационным сетям приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | Доступ воспитанников к информационным системам и информационно- телекоммуникационным сетям не предусмотрен |
| 9 | Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Доступ воспитанников к информационным сисиемам и информационно- телекоммуникационным сетям не предусмотрен. Официальный сайт МОУ детский сад № 60 адаптирован для слабовидлящих людей: имеет специальную кнопку "Версия для слобовидящих" |
| 10 | О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования |
Воспитанники с ОВЗ могут пользоваться следующими техническими средствами коллективного и индивидуального пользования: мультимедийный проектор, музыкальный центр, микрофон. |
| 11 | О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
В МОУ детский сад № 60 нет общежития, интерната. |
| 12 | Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации |
В МОУ детский сад № 60 частично организована доступность предоставляемых образовательных услуг для детей ОВЗ и детей - инвалидов. Наличие стоянки для авто инвалидов - отсутствует Кнопка вызова персонала
Пандус
Дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации шрифтом Брайля
План здания, выполненный рельефно- точечным шрифтом Брайля на контрастном фоне
Наличие специальных знаков на входных дверях для слабовидящих
Наличие специальных поручней
Безбарьерный вход в помещения
приобретено кресло- коляска
оборудован санитарно- гигиеническое помещение
|
| 13 | Наличие альтернативной версии сайта для слабовидящих |
Сайт детского сада имеет версию для слабовидящих по ГОСТ Р52872-2012. В версии реализованы различные врианты оформления по цветовым схемам и размерам шрифта
|
| 14 | Наличие обученных работников в МОУ |
С целью реализации Федерального закона от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» (часть 9, ст.11), Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 79), Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ от 31 июля 2015 г. N 528н "Об утверждении Порядка разработки и реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, и их форм" (с изменениями и дополнениями) назначена ответственным лицом за реализацию индивидуальной программы реабилитации и абилитации ребенка-инвалида (ИПРА) в МОУ детский сад № 60 старший воспитатель Арькова Ольга Юрьевна, которая обеспечивает консультирование и сопровождение семей с детьми-инвалидами в МОУ, тел. 8(8442)71-09-01, эл.почта dou60@volgadmin.ru. Арькова Ольга Юрьевна, старший воспитатель - ответственный сотрудник: - за реализацию индивидуальной программы реабилитации и абилитации ребенка-инвалида (ИПРА); - за консультирование и сопровождение семей с детьми-инвалидами при условии поступления данной категории воспитанников в Детский сад. Арькова Ольга Юрьевна прошла курсы повышения квалификации "Организация воспитания и обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного и интегрированного образования" в ЧОУДПО "Образовательный центр "Открытое Образование"" в 2021 году в объеме 72 часов. Воспитатели и специалисты МОУ детский сад № 60, работающие с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами, прошли курсовую подготовку по дополнительной профессиональной программе "Удовлетворение особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья: подходы к созданию специальных условий образовательной деятельности" в объеме 72 часов в ООО "Центр непрерывного образования и инноваций" в 2022 году. |
Обеспечение в МОУ детский сад № 60 условий доступности, позволяющих инвалидам и лицам с ОВЗ получать образовательные услуги наравне со всеми.
Письмо департамента городского хозяйства об установке дорожного знака "Инвалиды"
На 01.01.2024 г МОУ детский сад № 60 посещают 3 ребенка- инвалида.
Положение об инклюзивном образовании в ДОО
Комфортность условий , в которых осуществляется образовательная деятельность
Санитарное состояние помещений МОУ детский сад № 60 удовлетворительное и соответствует нормам СанПиНа и СП.
Наличие зоны отдыха (ожидания)
Наличие навигации внутри помещения:
Наличие и доступность питьевой воды:
Наличие санитарно- гигиенического помещения
Во всех групповых комнатах установлена мебель, регулируемая по высоте.
Организован процесс проветривания и обеспечивает необходимый тепловой режим в зимнее время.
Улучшен режим освещения.
Организован питьевой режим.
В соответствии с санитарными нормами и правилами разработаны инструкции по санитарному содержанию помещений в обычном рабочем режиме и в случае карантина в связи с инфекционными заболеваниями бактериальной и вирусной этиологии. Сотрудники ДОУ имеют медицинские книжки и своевременно проходят плановые медицинские обследования.
В МОУ детский сад № 60 отсутствуют инвалиды по слуху (слуху и зрению). Для организации условий доступности, позволяющих детям - инвалидам получать образовательные услуги наравне с другими в МОУ детский сад № 60 работает педагог-психолог и учитель- логопед/ дефектолог.
Педагог Филиппова Е.А., прошла необходимую переподготовку в автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования "Образовательный центр для муниципальной сферы Каменный город" по программе "Логопедия. Коррекционно - педагогическая работа по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии" « с присвоением квалификации "Учитель-логопед"/ учитель -дефектолог , май 2023г
Основы психолого-педагогического сопровождения детей с РАС Шулико ЕФ.pdf
Психологическое сопровождение детей с ОВЗ Шулико ЕФ.pdf
логопед/дефектолог Шулико ЕФ.pdf
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
-Педагогическая помощь семье, воспитывающей ребенка с ОВЗ
-Рекомендации родителям по созданию РППС дома
-Буклет о ресурсных центрах ОВЗ